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《佐藤可士和的超整理術(shù)》
在我們的日常生活中,或許很少察覺(jué),現(xiàn)代社會(huì)其實(shí)極度復(fù)雜,除了缺乏明確界限的現(xiàn)實(shí)世界和網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,還有建構(gòu)在大腦里的“腦化社會(huì)”這種想象世界,這些許許多多的世界共存,形成龐雜的混沌狀態(tài)。在這個(gè)多元化的時(shí)代,無(wú)數(shù)的信息交錯(cuò)紛飛,即便是單一信息,每個(gè)人的看法也大相徑庭,而且信息時(shí)時(shí)刻刻都在變化。在混亂的狀況下,人們往往被信息牽著鼻子走,這時(shí)一個(gè)很會(huì)整理的人,往往獨(dú)樹(shù)一幟,能在雜亂中尋得一絲規(guī)律,活的坦然。學(xué)會(huì)整理,能讓你心靜。


我們?cè)賮?lái)看幾個(gè)現(xiàn)狀:

1.很多人的房間從來(lái)不收拾,總是亂糟糟的

2.絕大部分人的辦公桌上塞滿了各式各樣的物品,毫無(wú)規(guī)律

3.那些上班族喜歡背著大書(shū)包,裝著電腦、水杯、手機(jī)、書(shū)、移動(dòng)電源、優(yōu)盤、筆等等物品

4.領(lǐng)導(dǎo)要你開(kāi)個(gè)會(huì),做一次策劃方案,總是苦苦找不到靈感

5.……


我相信每個(gè)人的現(xiàn)狀都差不多這樣,有的人選擇自動(dòng)忽略,有的人歸咎到自己能力不行。其實(shí)還是一個(gè)道理,你沒(méi)有找對(duì)方法。


空間整理術(shù)

從環(huán)境起步,整理身邊有形的空間,這里有兩個(gè)關(guān)鍵。

1.整理是一場(chǎng)與自身“不安”和“暫且”心態(tài)的戰(zhàn)斗。若想打贏這場(chǎng)硬仗,必須有“舍棄”的勇氣

2.學(xué)會(huì)如何設(shè)定優(yōu)先排序,認(rèn)清重要的事物

思考一下:你的房間真的不能再整潔一些嗎?你的辦公桌上真的有必要這么雜亂嗎?你的書(shū)包里真的需要放這么多東西嗎?

給大家提供一個(gè)思路:

1.先將所有的物品依次排開(kāi)

2.好好想想哪些物品比較重要,哪些次要,哪些就是無(wú)用之物

3.果斷舍棄無(wú)用之物,千萬(wàn)不要猶豫

4.將重要的和次要的物品歸好類,分類整理

5.每天定期檢查和更新

我其實(shí)也是有強(qiáng)迫癥的:

我的辦公桌,本來(lái)也是塞滿了各種物品,零碎的紙張、堆疊如山的書(shū)籍、電腦、水杯、各種裝飾品,還有一些雜七雜八的物品。

而現(xiàn)在的我的辦公桌上只有電腦和水杯!對(duì),沒(méi)錯(cuò),只有這兩個(gè)。而且堅(jiān)持了很長(zhǎng)一段時(shí)間,沒(méi)有遇到任何問(wèn)題,還比以前更舒服。我是怎么做到的?

零碎的紙張:多雜亂,還礙事,直接去掉(要么就整理好放到一個(gè)文件夾里)

堆疊入山的書(shū)籍:那么多書(shū),你每天看了嗎?并沒(méi)有,那放著多礙事,果斷去掉,如有需要,看電子資料

各種裝飾品:本來(lái)覺(jué)得可以養(yǎng)養(yǎng)眼,其實(shí)想想也沒(méi)什么必要,直接去掉(可能女生會(huì)需要一些,建議不要多,一個(gè)足夠了)

其他雜七雜八的物品:能去掉的我都去掉


你可能會(huì)問(wèn):鼠標(biāo)、鍵盤你不用嗎?便簽?zāi)悴挥脝幔块_(kāi)會(huì)記筆記的本子你也不用嗎?我真的都不需要,因?yàn)槲矣玫?Mac 電腦,不需要鼠標(biāo)!不需要鍵盤!方便攜帶和記錄事項(xiàng),而且手機(jī)和電腦上有那么多工作App,還要那些實(shí)物干嘛?你可能覺(jué)得奇怪,那是因?yàn)槟氵€沒(méi)習(xí)慣這種形式的辦公(當(dāng)然不同的人不同情況,根據(jù)自己的情況去做舍棄,原則是最簡(jiǎn)化)

其他的情況類比,比如房間整理,我一般會(huì)買木質(zhì)隔間柜,自己組裝,容納的物品很多,格子柜還能分類,垂直方向堆疊,根本不占什么空間。另外可以充分利用床底的空間,將不重要的物品全部隱藏起來(lái)。干凈整潔的空間能讓我心情愉悅!



信息整理術(shù)

信息與空間不同,無(wú)法觸摸,但是「肉眼可見(jiàn)」,只要確實(shí)掌握信息之間的「因果關(guān)系」,就能順利解決問(wèn)題。從雜亂無(wú)章的信息,導(dǎo)入「觀點(diǎn)」,抽絲剝繭。對(duì)信息提出觀點(diǎn),慢慢窮究問(wèn)題的「本質(zhì)」。

是不是很抽象?拿搜索舉例好了,當(dāng)我們遇到一個(gè)問(wèn)題,第一時(shí)間想到的是去百度搜索,這個(gè)時(shí)候你需要輸入關(guān)鍵詞,并且不斷地更換,來(lái)嘗試找到你想要的信息,一個(gè)重要的信息能迫切的解決你的問(wèn)題,這個(gè)關(guān)鍵詞就是「觀點(diǎn)」,不停的更換觀點(diǎn),一直到找到問(wèn)題的本質(zhì),去解決它。

可以嘗試如下思路:

1.明確你遇到的問(wèn)題是什么?

2.提出自己的觀點(diǎn),1、2、3分條解說(shuō)

3.拋開(kāi)個(gè)人觀點(diǎn),多聽(tīng)聽(tīng)別人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法,能開(kāi)闊思路

4.換位思考,可以嘗試從正反兩面去觀察去解讀,也許會(huì)得到意想不到的收獲

5.想象虛擬場(chǎng)景使自己身臨其境,去體會(huì)不同場(chǎng)景下的不同觀點(diǎn)和看法

6.積極思考,追尋問(wèn)題的本質(zhì)

這些道理,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)非常困難,需要日積月累的嘗試,才能有點(diǎn)心得感悟。


思考整理術(shù)

這是最難的一項(xiàng),整理人類的思緒。

既非文字,也非影像,甚至無(wú)法用肉眼辨識(shí),必須很巧妙地將腦中的東西引導(dǎo)出來(lái),加以組合,將原本比較抽象的思緒轉(zhuǎn)換成明確的信息,也就是思緒信息化,思緒可視化。只要將原本看不見(jiàn)的事物可視化,其后就跟信息整理術(shù)的步驟相同,這是最關(guān)鍵的突破。


一切思緒轉(zhuǎn)化的第一步就是,轉(zhuǎn)化成語(yǔ)言。

1.鼓勵(lì)說(shuō)出來(lái),整理自己和他人(客戶)說(shuō)出來(lái)的話,通過(guò)記錄、畫(huà)圖等方式去整理。

2.提出假設(shè),不斷詢問(wèn),請(qǐng)問(wèn)您是這個(gè)意思嗎?直到對(duì)方確認(rèn)如此才可以。

3.將對(duì)方的想法視如己出,站在對(duì)方的角度去思考為什么他會(huì)這么說(shuō)?這樣才能感同身受。

遇到任何問(wèn)題,都要先弄清楚狀況,通過(guò)不斷地詢問(wèn)、記錄、畫(huà)圖,將腦中不可視的思緒可視化,同時(shí)將可視化的信息整齊排序,緊接著不斷導(dǎo)入自己的觀點(diǎn),整理信息的優(yōu)先排序,并理清信息的因果關(guān)系,嘗試找到問(wèn)題的本質(zhì)。如果本質(zhì)是正面的,就琢磨使之發(fā)亮,發(fā)光。如果是負(fù)面的,就嘗試反轉(zhuǎn),包裝成正面,找出魅力所在。


其實(shí)整本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理。

面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),我們要始終保持警惕,千萬(wàn)不要放棄獨(dú)立思考?,F(xiàn)有的信息和別人給的結(jié)論并不一定就說(shuō)明了問(wèn)題的本質(zhì)。這需要我們自己通過(guò)不斷地整理思考,導(dǎo)入自己的觀點(diǎn),再設(shè)定優(yōu)先排序,區(qū)分哪些是重要的,哪些是不重要的,并且理清各信息的因果關(guān)系。從而,找到問(wèn)題的本質(zhì),真正解決問(wèn)題,提高工作效率,少做無(wú)用功。

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