平面與版式背后是千年來人類讀取信息形成的習(xí)慣、約定俗成的閱讀方式和心理學(xué)等，想成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，我們需要進(jìn)一步了解設(shè)計(jì)背后的原理以及表達(dá)信息的多種方法。
在中國(guó)繪畫中，有所謂的章法、布局。中國(guó)繪畫最講究「經(jīng)營(yíng)位置」，因而有了中國(guó)畫高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)獨(dú)特意境的畫風(fēng)體系。大家學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)體系中對(duì)構(gòu)圖的分析就更加的全面，比如大家都了解的形式美學(xué)法則：均衡與對(duì)稱、漸次與重復(fù)、對(duì)比與調(diào)和、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、陪體與主體、微差與統(tǒng)調(diào)、特異與秩序、前者多顯示生動(dòng)型，而后者顯示秩序型。
那為什么會(huì)總結(jié)出這些理論與法則？究竟又是什么在影響著我們的觀察與思考呢？有時(shí)候我們可能會(huì)遇到這些問題：
接下來我們透過視覺表象，揭開那些神秘的面紗，希望通過我自己的學(xué)習(xí)和研究，能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
為了更快地解析周圍的世界，大腦會(huì)投機(jī)取巧地偷懶。大腦每秒要接收約4000萬次的感官信息輸入，并試圖完全解析出它們的意義，所以它會(huì)根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，猜測(cè)我們看見了什么。
看左邊的圖，第一眼能看到一個(gè)黑邊三角形，上面疊了一個(gè)白色倒三角；右邊的圖，你能明顯感知到一個(gè)矩形。
這是1955年，由意大利心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，并以她名字命名的「卡尼薩三角」。這個(gè)視錯(cuò)覺表明我們的大腦把實(shí)際上不存在的三角形輪廓線畫了出來。
我們把根本不存在的輪廓線稱為主觀輪廓。
對(duì)于識(shí)別具體物體來說，中央視覺是最重要的；對(duì)于認(rèn)知整體場(chǎng)景而言，周邊視覺更為關(guān)鍵。
通過電腦屏幕觀看網(wǎng)頁，你并不用刻意瀏覽，而是整體掃過就能判斷整個(gè)頁面的內(nèi)容。所以大多數(shù)人都低估了周邊視覺對(duì)于我們理解事物的重要性，人對(duì)場(chǎng)景的認(rèn)知似乎都來自周邊視覺。
發(fā)現(xiàn)規(guī)律有助于快速處理時(shí)刻接收的感官信息。
看上面的圖，你會(huì)很自然的將其分成4組，每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)一組，共8個(gè)點(diǎn)，而不是上來就直接定義有8個(gè)點(diǎn)。
大腦視覺皮質(zhì)中的細(xì)胞分工不同，分別只對(duì)橫線、豎線、邊線和特定角度的線作出反應(yīng)。
講完上述三個(gè)心理學(xué)常識(shí)，我們看下這三個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)到我們?cè)O(shè)計(jì)當(dāng)中又是如何一番情景，看下圖：
之所以將第一個(gè)心理學(xué)觀點(diǎn)與輪廓關(guān)聯(lián)，是因?yàn)樵谖覀冊(cè)O(shè)計(jì)過程中任何一個(gè)形式的產(chǎn)生都會(huì)形成一個(gè)輪廓，那畫面元素多起來之后，畫面就會(huì)被這些輪廓分割成一個(gè)負(fù)向空間，很多時(shí)候我們都會(huì)忽視這個(gè)隱藏存在的形式。有時(shí)大家怎么調(diào)整一個(gè)設(shè)計(jì)元素本身，都會(huì)感覺不盡如人意，其實(shí)有一種可能是：這個(gè)元素在整個(gè)畫面中所形成的輪廓并沒有達(dá)到同步的和諧。
如下圖插畫，一個(gè)女性形象，畫風(fēng)簡(jiǎn)潔干凈，畫面給人很強(qiáng)的整體感與完整型。如果是我們，會(huì)不會(huì)更多的去關(guān)注這個(gè)插畫的精彩之處是比基尼處理很生動(dòng)，人物陰影細(xì)節(jié)刻畫的很到位？但是關(guān)鍵點(diǎn)是這些嗎？
繼續(xù)分析，如下圖：
左圖，把整個(gè)圖形黑白化后，想想我們的第一個(gè)心理學(xué)觀點(diǎn)，一幅畫面第一影響我們的是腦海里形成的這個(gè)輪廓。像這個(gè)畫面，一個(gè)完整近似幾何般的人物輪廓（樣圖白色部分），同時(shí)這個(gè)輪廓所分割形成的空間（樣圖黑色部分），讓整個(gè)畫面安靜有序規(guī)則，讓人的視線能夠自然流暢，不會(huì)輕易地跳動(dòng)轉(zhuǎn)換。所以右圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管我如何填充紋理圖片，這樣一個(gè)畫面是始終和諧，沒有違和感的。
筆者隨機(jī)處理的一個(gè)形狀，在沒有一個(gè)有序優(yōu)美的輪廓下，縱然你把內(nèi)部的修飾刻畫的如何精彩，這個(gè)畫面依然是索然無味，毫無生氣的。
設(shè)計(jì)元素要注重輪廓的修飾提煉。在設(shè)計(jì)表達(dá)過程中，不管是何種設(shè)計(jì)，我們都要注重每個(gè)呈現(xiàn)元素的輪廓是否精巧，注意腦海里主觀輪廓之外的負(fù)空間是否舒服與和諧，畫面是通過這些彼此聯(lián)系的，不要一上來就關(guān)注所謂的細(xì)節(jié)，經(jīng)營(yíng)你的形狀。
第二個(gè)心理學(xué)觀點(diǎn)與留白相關(guān)，是因?yàn)檎w認(rèn)知與周邊視覺關(guān)聯(lián)極大，看下圖：
大家能夠認(rèn)知到什么程度，這是什么？怕是大家怎么猜都不會(huì)確定這個(gè)是什么吧。
當(dāng)筆者呈現(xiàn)完整圖畫后，大家是不是一下子就豁然開朗了。留白是至關(guān)重要的，留白很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)了元素與元素之間的關(guān)系，我們通過創(chuàng)建輪廓來形成元素，元素與元素之間的關(guān)系，通過留白和元素之間形成的負(fù)空間，來相互影響，最終形成協(xié)調(diào)的畫面。留白可以形成空間、引導(dǎo)、形狀等多種可能，讓作品更生動(dòng)更有呼吸。
看上圖，蘋果設(shè)計(jì)對(duì)留白的使用很極致了，通過產(chǎn)品嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐挪?，大家可以很清晰的感受到物體分割畫面后，留白的清晰走向以及秩序，你的視線會(huì)通過大腦的分析呈現(xiàn)出無限擴(kuò)展的空間，安靜空靈不干擾，更能彰顯蘋果設(shè)備本身的高端屬性。再簡(jiǎn)單一點(diǎn)解釋，通過弱化周邊視覺的干擾，讓人更多的聚焦中央視覺，讓你對(duì)產(chǎn)品的感知更加深刻。這時(shí)候留白是空間，烘托畫面，安靜的美少女。
看上述網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品，畫面通過主視覺形成的輪廓之后，呈現(xiàn)出大面積的留白空間，在這些空間基礎(chǔ)上，進(jìn)行了核心信息的展示。注意左圖黑色主輪廓的部分并沒有信息呈現(xiàn)（集中展示了品牌形象氣息），而在留白部分展示了文字信息加以說明。右圖部分則在折線這條主輪廓型的兩側(cè)，有序展示了信息。這樣的設(shè)計(jì)，在網(wǎng)頁滑屏過程中，增加了畫面的動(dòng)感效果，更重要的一點(diǎn)是在引導(dǎo)視線過程中，你會(huì)更關(guān)注內(nèi)容的信息呈現(xiàn)。對(duì)于認(rèn)知整體場(chǎng)景而言，周邊視覺更為關(guān)鍵，因?yàn)槟銜?huì)很不經(jīng)意的在意留在中央視覺之外的東西，這時(shí)候留白是引導(dǎo)，展示信息，完美的指揮家。
再看這組作品，理解這組留白相對(duì)比較復(fù)雜，注意筆者圖示位置的留白。很多時(shí)候，我們都習(xí)慣把填滿一個(gè)畫面當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，填滿是可以保證我們看到的畫面至少是飽滿不空的，但是往往適得其反，不僅亂而且沒有靈氣。所以一些設(shè)計(jì)作品試圖去突破一些視覺固式，那這時(shí)候留白就是一個(gè)極好的幫手，無形中起到一個(gè)形狀的作用，補(bǔ)充畫面達(dá)到畫面的和諧統(tǒng)一，又增加韻味。像左圖就是通過一個(gè)紅色面積的模塊留白，與標(biāo)題呼應(yīng)的同時(shí)，讓畫面方圓能夠更自然的流淌，增強(qiáng)畫面的靈動(dòng)感。右圖則通過添加元素，讓留白區(qū)域形成某種場(chǎng)景或者縱深，這樣就對(duì)文字形成了一種補(bǔ)充，烘托文字的效果，增強(qiáng)感受。兩者看似有明顯空白，但是整體又是完整的。
看下圖，其實(shí)這又牽扯到我們第一個(gè)講到的心理學(xué)：眼見非腦見，我們的大腦會(huì)自動(dòng)去找尋某種輪廓。而這里輪廓的形成是通過留白去幫助實(shí)現(xiàn)的。這時(shí)候，留白是形狀，參與構(gòu)成，積極的組織者。
留白，是形式的延展?？臻g、引導(dǎo)、形狀──元素在構(gòu)成畫面中一定會(huì)產(chǎn)生留白，留白對(duì)畫面的意義在于可以幫助我們更好的展示內(nèi)容，幫助我們營(yíng)造空間，創(chuàng)造聯(lián)系，配合形式，讓畫面更加有秩序感。
講到構(gòu)成，這個(gè)名詞大家都不陌生：一定的形態(tài)元素，按照視覺規(guī)律、力學(xué)原理、心理特性、審美法則進(jìn)行的創(chuàng)造性的組合。很顯然跟我們的心理學(xué)原理三不謀而合，人是習(xí)慣尋找規(guī)律，也很習(xí)慣創(chuàng)造規(guī)律，所以在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，才有了對(duì)點(diǎn)、線、面等不斷的研究與實(shí)踐，在抽象的形、色、質(zhì)的造型方法上不斷追求與探索。
看上圖，這是一張展覽海報(bào)，海報(bào)簡(jiǎn)潔干凈，穩(wěn)重大氣，沒有太多筆墨渲染，背景圖的選擇，以靜制動(dòng)，讓整個(gè)海報(bào)有種高山流水，知音無限的濃郁氣息。先想下我們之前的說明：大腦視覺皮質(zhì)中的細(xì)胞分工不同，分別只對(duì)橫線、豎線、邊線和特定角度的線作出反應(yīng)。再結(jié)合下點(diǎn)線面構(gòu)成的知識(shí)，首先畫面三個(gè)大字，這是點(diǎn)，然后由上到下一個(gè)「之」字形排開，斜線至此形成，你的第一視感規(guī)律完結(jié)；接下來注意畫面背景圖的選擇，瀑布從上而下，這個(gè)水流的動(dòng)勢(shì)極大的幫助和引導(dǎo)了我們的視線閱讀，豎線至此形成。畫面感就形成了，你會(huì)很自然舒服的去閱讀這個(gè)海報(bào)。
為什么設(shè)計(jì)師要把字放到畫面這個(gè)位置，而不是其他位置呢？想想剛剛說的規(guī)律，人喜歡規(guī)律，創(chuàng)造找尋規(guī)律，并以此為根據(jù)去實(shí)踐，這里就牽扯出了大自然里最神奇的定律黃金分割。
A1、A2這是畫面橫向?qū)挾壬蟽蓷l黃金風(fēng)格線，B1、B2、B3這是畫面縱向按順序的三條黃金分割線。當(dāng)畫出這幾條黃金分割線，是不是一目了然了？海報(bào)作者把核心元素有序安排在黃金分割線及焦點(diǎn)之上，和諧之美，一張看似簡(jiǎn)單的海報(bào)蘊(yùn)藏著如此豐富的魅力，我們也可以感悟到設(shè)計(jì)師本身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍庀⒑蛯?duì)構(gòu)成形式的細(xì)心推敲。如果是我們，又會(huì)是怎樣的呢？
再看上圖，大家可以自行按照上述的方式去分析一下。
下圖海報(bào)可能更復(fù)雜些，但是其中的規(guī)律也是可以尋找的，畫面通過兩組不同斜面創(chuàng)造大的規(guī)律動(dòng)勢(shì)（右圖黑紅示意），同時(shí)巧妙的利用交叉后形成的三角形，形成點(diǎn)的元素，作為人物畫像的載體之用，因而三角形是從整體上而來，有序而有組織，相互有關(guān)系，不會(huì)顯得亂。
更令人驚奇的是，當(dāng)我也使用黃金分割試圖去進(jìn)一步分析和理解畫面的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人物的面部表情──眼神，全在分割線上，所以有沒有感覺到，這個(gè)海報(bào)的每個(gè)人其實(shí)都在與你對(duì)視，莫名的一種震撼，畫面的張力，不得不佩服國(guó)外設(shè)計(jì)師的嚴(yán)謹(jǐn)。
合理使用點(diǎn)線面，引導(dǎo)組織畫面。優(yōu)秀的畫面從來不是無組織無秩序的，都是通過點(diǎn)線面的仔細(xì)經(jīng)營(yíng)來創(chuàng)造最佳的視覺效果，而這個(gè)視覺效果，是能夠自發(fā)的去引導(dǎo)觀眾的視線，讓規(guī)律自然被閱讀，達(dá)到形神合一。
今天通過三個(gè)心理學(xué)，引出設(shè)計(jì)中三個(gè)設(shè)計(jì)要點(diǎn)輪廓、留白、構(gòu)成，其實(shí)彼此之間是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系，有了元素就會(huì)產(chǎn)生形狀，躍然紙上，則需要足夠的留白去為元素講故事，然后這個(gè)故事就是構(gòu)成，使用怎樣的手段，讓它更豐富更有內(nèi)涵，一目了然。三者的有機(jī)結(jié)合就形成了我們所說的構(gòu)圖，視覺語言中構(gòu)圖是非常重要的底層環(huán)節(jié)，相比華麗的細(xì)節(jié)和各種炫目的效果，畫面中隱藏的構(gòu)圖實(shí)際上才是視覺設(shè)計(jì)的核心。
看一下這些電影場(chǎng)景，是不是恍然大悟，看似復(fù)雜的場(chǎng)景，都建立在這些幾何圖形的基礎(chǔ)骨架之上?；貞浵挛恼轮醯男睦韺W(xué)觀點(diǎn)，其實(shí)設(shè)計(jì)知識(shí)背后是人類讀取信息幾千年來形成的習(xí)慣，以及現(xiàn)代社會(huì)約定俗成的閱讀方式和心理學(xué)等，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，我們需要進(jìn)一步地了解設(shè)計(jì)背后的原理以及表達(dá)信息的多種方法。就像研究表明，人類能識(shí)別24種基本形體，這些基礎(chǔ)形狀稱為幾何離子（方形、圓形、三角形、圓柱體、圓錐體等），這就落回到我們講到的心理學(xué)：我們眼睛能夠?qū)ふ业囊?guī)律，而上圖的電影畫面也都構(gòu)建在此基礎(chǔ)之上，因?yàn)檫@樣的形式更容易讓我們的視覺去捕捉去理解。
講了這么多，就是希望能夠幫助大家在平時(shí)的設(shè)計(jì)工作和日常的學(xué)習(xí)積累過程中，能夠有一種思路和方法，去判斷和解讀作品，去分析這個(gè)設(shè)計(jì)為什么好，好在哪里，去把設(shè)計(jì)進(jìn)行有效的分解（元素本身的樣式，元素所在空間的留白，以及彼此之間的關(guān)聯(lián)）給你自己的設(shè)計(jì)說明增加籌碼，以便讓作品更加擲地有聲。
最后，既然我們知道了這些心理學(xué)知識(shí)，了解到了我們的觀察習(xí)慣，在之后的設(shè)計(jì)過程中我們就需要努力做到以下幾點(diǎn)：
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